那天对着屏幕卡住，反复盯着单词，心里一直在嘀咕pairs是什么意思啊，明明之前背过pair，加了s之后，放到句子里味道就全变了，越看越乱，手里的草稿纸上胡乱画了好几个例句，越比对脑子越懵。
最先想到的，就是一对一双，这个是课本里最早教的，当时下意识就觉得所有地方的pairs全都是这个意思，随手去套阅读里的句子，结果读起来怪怪的，读不通顺，还被旁边一起看书的人指出来，说不是所有情况都能直接译成一双。
翻了电子词典，跳出来好几个释义，密密麻麻堆在一起，眼睛扫过去都抓不住重点，有配对的、有成对的人，还有比赛里的搭档组合，一下子就慌了，原来它不是只有一个固定的讲法。
看到一个写鞋子的短句的时候，勉强能对上，twopairsofshoes，就是两双鞋子，这个倒是好懂，顺顺当当就看懂了，还在旁边轻轻打了个勾，觉得总算抓住一处能用的。
换了一段讲舞蹈比赛的文字，里面写选手们分成pairs上场，再拿“一双”去套，怎么读都别扭，愣了好久，才慢慢反应过来，这里说的是搭档、双人组，不是物品，是两个人搭成的组合，词义一下子就飘到别的方向去了。
又碰到一篇讲数据的短文，里面写的是pairsofvalues，这下彻底卡住，完全没往这边想，原来还能用来指一组一组相互对应的数值，是成对配套的数据，不是看得见摸得着的东西。
折腾好久才搞明白，单数pair和复数pairs，不只是数量上多了一个，放在不同场景里，指代的东西差得很远，物品、人、抽象的数据，都能用上这个词，没有一个万能的译法可以直接搬过去。
我当时就只拿了一支笔，在每个不一样的例句旁边随手标上当下想到的中文，没有整理成整齐的笔记，标得乱糟糟的，有的地方还写错，隔一会回头再看，连自己写的标注都要反应半天，只是单纯记下当下看懂的那一瞬间的感受，没有想着做成方便以后复习的清单。
也试过直接死记所有释义，背了没多久就混在一起，一看到这个单词，脑子里一堆解释挤成一团，不知道挑哪一个放到眼前这句话里，才慢慢意识到，脱离句子单独记pairs，根本行不通，换个语境，含义就跟着变。
那天傍晚放下书的时候，草稿纸上已经写满零散的句子，没有搞出什么清晰的定论，只是慢慢接受了，它的意思跟着它搭配的东西走，物品就是双、副，人就是搭档，抽象内容就是一组对配套的单元，这只是我自己慢慢捋出来的感受，别人在读的时候，说不定又会遇到别的不一样的用法。
后来再刷短文碰到它，不会第一时间就笃定是一双，会先往前后多看一点点，看看它后面跟着的是什么名词，再顺着整句话的调子去猜，不会急着直接套最先记住的那个释义。