当初初三刚准备备考的时候，最先搞混的就是安徽省中考考哪些科目，以为所有科目都堆在九年级六月份一起考，白白浪费不少时间去同步背地理生物，后来才明白，这两门是八年级就要考完的。

班里不少同学和我一样，一开始只盯着语文数学英语，完全忽略生地会考，等到八年级下学期临近考试才慌慌张张突击，知识点又多又杂，背起来很吃力。生地的成绩是要算进最后的中考总分里面的，不是随便考考就完事，当时我同桌就是生地考得不理想，后面九年级文化课要多拿很多分才能拉回来，压力一直很大。

九年级统一纸笔考试的七门，语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学。道法和历史是开卷，别的文化课都是闭卷，开卷不等于简单，我那时候天真觉得翻书就能找到答案，上考场才发现，很多题目不会直接给原文，只会给材料，书本翻烂了也找不到现成句子，平时如果不梳理框架，开卷也很难拿高分。

还有体育和实验操作，一般是九年级下学期，在文化课统考之前完成。体育是现场测试，实验操作从物理、化学里面抽一科去实操，不是动笔写卷子，要动手搭装置、记录现象，我练实验的时候经常因为紧张，步骤顺序搞错，扣分扣得莫名其妙。

音乐、美术、信息技术这些，有的地方是考查，不是统一纸笔统考，大部分不计入录取总分，走过程性评价，每个市执行起来会有差别，这点要自己去看当地教育局通知。

这只是我的个人感受，不是标准答案，不同地市在计分细则上会有出入，每年政策也存在调整的可能，不能只靠我这个经历来安排全部复习计划。

我那时候踩过一个很大的误区，把所有重心都放在九年级七门文化课上，觉得生地考完就不用管，考完之后直接把课本丢一边，后面复习跨学科题型的时候，很多地理生物基础概念都记不清了，捡起来特别麻烦。

身边有个朋友思路不一样，他八年级备考生地的时候，没有死记硬背，而是把知识点和后面物理化学的内容串起来，后面学新科目上手快很多，只是这种方式比较耗精力，不是所有人都适合。

临近中考那段时间，班里的节奏乱哄哄的，有人拼命刷卷子，有人总在纠结要不要提前预习高中内容，我只是跟着老师节奏，优先保证计入总分的科目，其他考查类科目按要求完成就行，没有额外花太多时间。

现在回头看，最可惜的一件事，就是没有提前问清楚本地每一项的计分规则，只盯着全省统一的科目清单。