翻电子词典的时候忽然卡在标注上，盯着interj是什么词性这个问题愣了好一阵，之前一直混着记，把它和adv、pron的标识搅在一块，对着例句反复来回核对，才慢慢理清楚我自己这边的理解。
最开始以为它只是某个冷门缩写，查词条的时候看到它挨着oh、wow、ouch这一类词，下意识猜想会不会是语气相关的标记，随手在笔记上划了一笔，没往深处琢磨，直到做配套习题，题目要求标注单词词性，看到单独标着interj的yikes，直接空着没写，之后翻配套词表才对上号。
interj就是interjection的简写，对应的中文叫法是感叹词。
那段时间背单词习惯只记词义，很少留意侧边小小的词性缩写，很多感叹词在句子里位置随便放，不用跟着主谓结构走，不用变单复数，也没有时态变化，就更容易忽略它归属的词性门类。有时候一句话开头丢一个alas，或是句尾来个hey，去掉这个词，剩下的句子语法依旧完整，它只用来传递当下的情绪，惊喜、疼痛、诧异、惋惜都可以靠这类词表达。
有一回和一起刷题的同学争论，他说这类词根本算不上独立词性，觉得就是随口的插话，不该单独划分出来，两个人翻了两本不一样的词典，一本词典标注格式写的interj，另一本直接写感叹词，没有英文缩写，来回比对例句，慢慢发现不同教材的排版习惯不一样，有的简写，有的写完整单词。这只是我的个人感受，不是标准答案，你手上的工具书标注方式可能会有差别。
不要下意识把感叹词和语气助词划等号，中英文的词性划分体系本身就不一样，不能直接套用中文的语感去硬套英文的语法框架。像hello、hi这些日常高频用到的词，很多人只当打招呼用语，不会意识到在词性归类上，词典里大多归在interj下面。也有一部分单词存在跨词性的情况，同一个词换一个句子环境，标注就会变成别的，比如well，它既能是interj表惊讶迟疑，也能是adv修饰动作，这种多词性的情况很容易造成混淆，我之前就踩过这个地方，看到well直接默认全是副词，丢了感叹词的用法。
课本配套的语法小册子里面，词性列表不会把interj放在靠前位置，名词、动词、形容词、副词占了大部分版面，感叹词常常挤在末尾一小块，篇幅很短，配套的练习题数量也少，很多人背完整本册子，都没仔细看过这一栏的内容。平时写英文句子，就算漏写、错认这个词性，很多时候也不会影响整句话读懂，但如果碰到词性辨析的客观题，这个缩写就会变成容易丢分的小点。
整理笔记的时候单独留出一小块区域，专门记interj对应的单词，不贪多，只记习题里面反复出现的那几个，遇到新的就随手添上去，不去背一大堆生僻古旧的感叹词，那些在日常阅读里面碰到的概率很低，投入精力性价比不高。
后来再翻词典，扫到侧边缩写，一眼就能认出interj，不会再停下来猜半天，只是到现在，碰到一词多性的例子，还是会停顿一下，多看一眼它所在的句子语境，不敢直接凭着缩写下定论。
那天整理完笔记，合上本子，顺手把那道空着没填的习题补上标注，笔尖在纸上顿了一下，没再额外摘抄别的拓展内容。